“激活教育”
——让生命在校园飞扬

文/晁明芳



“激活教育”
——让生命在校园飞扬

文/晁明芳

河南省鹤壁市湘江小学于2008 年6月建校，现有50个教学班，学生3200多人，教师90人。短短七年时间，学校在全体师生的共同努力下，学校快速发展，由建校初期收不到学生，一跃成为鹤壁一流的窗口小学。

以体育艺术为突破口

建校初期，在坚持做好教学工作的同时，学校以体育和艺术作为办学的突破口，在学生中开展了丰富多彩的体育活动，如：花样跳绳、自编健身儿童操、呼啦圈、抖空竹、篮球操、皮筋舞等传统和现代的体育活动，让校园充满了生命的活力。与此同时，学校还把独具鹤壁地方特色的泥塑文化和豫剧文化引入校园，成立了湘江小学泥猴张少儿艺术学院和小七品芝麻官豫剧团。泥塑、陶艺的创作和传统豫剧表演让学生的想象力、表演能力、创造能力得到了培养和开发，孩子的天性和灵性得到了充分的释放。教师们在建校初期形成的充满激情的工作状态也成了湘江小学的一种精神一种品牌。家长和社会上对湘江小学的评价是：一个充满活力的校园，一群充满灵性的孩子，一支充满激情的教师队伍。活力、激情、灵性成为湘江小学校园文化中的独有特色。

长远规划，激活教育办学理念

怎样把湘江小学建校初期形成的活力、激情、灵性这些特色保持传承下来，并作为学校发展的生长点，形成学校的灵魂呢？在和老师们的研究探讨的过程中，笔者对教育有了更深刻的理解。教育的本质就是身心的激活和培育，教育的目标是激活人的生命。……