文/孙 琦
学习策略是高效英语教学的关键
文/孙 琦
学习是每个人终身面临的任务,关于学习的研究一直是教育界探讨的重要内容之一,当代教育学界已经认识到,教育的根本目标是使学生成为独立自主、有效的习者。教会学生如何学习,培养学生有效地学习策略,不仅有利于他们提高学习效果,减轻学习负担,而且能够大面积地提高教育质量。
传统的外语教学片面强调语言知识的学习和低级技能的学习,而忽视了学习方法、学习策略等高技能的培养,其直接结果是学生不会有效地学习。这不仅仅会使外语教育总体质量下降,而且间接地增加了学生的学习负担。甚至使学生感到外语学习是一种痛苦。从某种角度来说,一些学校或者一些教师的英语教学现状就属于这种情况。很多学生花了大量的时间和精力,但英语学习的效果还是不理想。根本的原因是学生没有掌握有效的英语学习方法和学习策略。要使学生在英语学习过程中形成有效的学习策略,教师必须进行适当的引导和指导,必要时还应该进行专门的学习策略训练。
做任何事情都要讲究策略,英语学习也不例外。使用有效的外语学习策略,不仅可以大面积地改进外语学习方式,提高学习效果和质量,还可以减轻学生的学习负担。学习方法已经被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。重视具有实际内容和指标的长期的、有计划的、系统的学习方法指导和训练才能提高英语成绩。……