生态伦理视阈下高校践行社会主义核心价值体系的路径研究

刘玉萍

(福建水利电力职业技术学院 党工部，福建 永安 366000)



生态伦理视阈下高校践行社会主义核心价值体系的路径研究

刘玉萍

(福建水利电力职业技术学院 党工部，福建 永安 366000)

目前，为解决我国面临的生态失衡问题，不仅需要生态伦理的约禁，而且需要社会主义核心价值体系的坚强引领。高校要正视社会发展模式转型所导致的生态伦理失范，以及受多元价值影响而导致的个体生态伦理自觉不足、教育不足等生态伦理困境，应从生态伦理这个角度探寻践行社会主义核心价值体系的路径，高校要帮助大学生确立马克思主义生态伦理观、培育生态文化、培养公众参与能力。

生态伦理；生态文化；社会主义核心价值体系

在中国社会转型期，过度消费和超前消费使生态环境遭受到严重破坏，而生态失衡最终会造成社会生活多方面的失序，人们的生态意识和生态道德淡薄、人的生命价值被扭曲、信仰被淡化甚至缺失，生态失衡与社会危机呈现互为因果关系。面对这样的双重危机，社会不仅需要生态伦理的约禁，而且需要社会主义核心价值体系的坚强引领。因此，从生态伦理的角度探寻如何践行社会主义核心价值体系，是高校思政理论工作者的一项重要课题。

一、生态伦理概念的界定

生态伦理的提出，旨在通过确立人与自然之间道德关系的基本原则和规范准则，培养人们与自然为友的良好道德意识和道德情感，为保护人类的生存和发展创造良好的生态环境[1]。……