奋力打造风清气正的育人环境——在学校校风教风学风建设工作动员部署会上的讲话摘要

王仲明（四川省干部函授学院〈四川文化产业职业学院〉　四川　成都　610213）



奋力打造风清气正的育人环境——在学校校风教风学风建设工作动员部署会上的讲话摘要

王仲明（四川省干部函授学院〈四川文化产业职业学院〉四川成都610213）

2014年6月，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部等6部委颁布了《现代职业教育体系建设规划2014—2020年》。有人说，这些文件的颁布标志着我国职业教育发展迎来了春天，也有人说它标志着职业教育分类发展步入快车道。我体会，不管别人怎么说，至少有一点是明确的，这些文件的颁布，标志着我国职业教育的顶层设计基本完成，也标志着职业教育的发展方向更加明确——这就是发展现代职业教育。

有专家研究指出，国家确立的现代职业教育体系是“内外沟通、上下连通、终身贯通”的职业教育体系。现代职业教育体系应当具备“理念先进、型态开放、机制科学、条件匹配、水平前沿”的特点。这些研究成果对我们办好文产院有借鉴作用。高职学院要具备“现代”要素，必须建设与之相适应的校风、教风和学风。我们很难设想，一所没有良好风气的高职学院自我标榜为现代职业学院，那将被同行和社会所耻笑，因而陷入难堪局面。

2006年5月26日，文产院正式挂牌组建以来，到今年办学整十年。从百年树人的角度讲，文产院的成长还处在初级教育的阶段。这就是我经常讲的，文产院的成长历程还没有小学毕业。就一个人的成长而言，小学阶段是一个人行为习惯、是非判断和品德修养最重要的阶段。……