“新常态”下高职院校开展留学生教育的机遇和挑战

韩瑞

（常州纺织服装职业技术学院江苏常州213164）

“新常态”下高职院校开展留学生教育的机遇和挑战

韩瑞

（常州纺织服装职业技术学院江苏常州213164）

近年来，随着中国经济的快速发展，中国经济、政治、社会、文化等各领域呈现出“新常态”。本文具体分析了“新常态”下我国高等职业院校开展外国留学生教育所面临的机遇与挑战，并在分析的基础上提出了具体的应对思路。

新常态；机遇；挑战

0.引言

党的十八大、十八届三中、四中全会以来，中国经济发展呈现出“新常态”，具体体现在：一、经济增长速度从高速增长向中高速增长转变；二、经济增长方式由粗放型向集约型转变，经济结构不断优化升级；三、发展动力从要素、投资驱动向创新驱动转变[1]。同时，政治、社会、文化等各方面进入了一个发展的新时期。“新常态”发展也要求高等职业教育加快开放办学与国际化发展，在竞争与合作中提高国际化办学的质量与水平。

发展留学生教育是推进教育国际化和开放性的重要途径。如何把握我国经济转型发展新形势，充分发掘和利用自身优势，加快发展留学生教育，是高等职业院校面临的重要课题。

1.外国留学生教育面临诸多机遇

宏观层面，中国现已成为世界第二大经济体，与其他国家的经济关系及贸易往来日益密切，中国经济的持续、稳定增长成为全球经济的增长重要动力，经济社会的稳定发展、综合国力的显著提升，为留学生来华学习提供了有力保障和巨大吸引力。……