⌾辛淑娥
如何提高初中体育课堂效率
⌾辛淑娥
体育课大部分是在室外进行的教与学活动,它不同于其它课程容易组织管理。作为体育教师做好课堂教学组织是非常重要的。体育课堂教学是实现学校体育教学目的及任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。下面笔者就结合自己多年的教学经验对如何提高初中体育课堂教学效率谈几点看法:
随着新课改的进一步实施,我们每一位教育工作着都要“以学生发展为本”,一切为了学生,为了学生的身心健康,体育学科起到了无法取代的作用.兴趣是最好的老师,所以提高学生的兴趣对于学生的一生都有举足轻重的作用.体育教学的兴趣化可以给儿童以情绪的满足,有利于调动学习的积极性。学生好动、爱新鲜,厌烦过多的重复练习,因此,教学手段要多样化,才能提高学生的兴趣,推迟疲劳的出现。体育课的教学过程中,学生往往由于较长时间练习某一个动作而感到枯躁,教师可采用游戏法和比赛法激发学生的兴趣,活跃课堂气氛。此外,还应做到生动形象的讲解和准确的动作示范,教学方法力求多样化、兴趣化,以充分调动学生学习的积极性,使体育课上得生动活泼。我认为学生对体育课缺乏兴趣,与其责怪学生,不如反问自己。要使体育教学有实效,使学生乐学。这样教师的“教”与学生的“学”之间便形成合力,才真正意义上做到“亲其师,信其道”。……