我的教育故事

雷娜

我是一名普通的农村小学教师，任教十五年来多次担任高年级代课教师及班主任工作。在这条艰巨而又艰辛的道路上，经历了太多的风风雨雨。记得刚被分配到这儿工作时，所带的那班六年级，有一个学生郭某，不守纪律，总是惹是生非。初出茅庐的我一看到他就头痛，真不知道该怎么教育他。后来在老教师的指点下，我先通过家访来了解学生在家各方面的表现情况，家长也表示极力配合。为了刺激他学习兴趣，我会安排他当学习委员，他慢慢地有了兴趣，早上来得很早，拿着书就开始读，似乎变了一个人，我看在眼里，喜在心里。不错，在学校和家庭的配合下，在他自己的努力下，学习成绩也有了明显进步。作为他的老师，我也感到由衷的欣慰！

谈起悲伤的事情，莫过于班里的学生打架受伤的事，处理起来麻烦头疼。去年刚接到那个五年级，班里人数不多，但男生占到百分之八十，打架事件接二连三。作为班主任，也因我的职责疏忽，安全教育不到位，我也给受伤家庭以合理处理，向学校做出保证加强安全教育，以后绝不会让此类事情再次出现。但是，没过多久，在课余时间几个男同学玩耍，学生王某右胳膊被撞骨折了。当听到这个消息时，我仿佛被重重地撞了一下，天哪！又出事了！我头疼！但作为这个班的班主任，身兼语文、英语双课的我，深深地知道自己的职责所在，二话没说，安排好自己的课，赶紧送孩子去看病，并及时通知家长到医院看孩子。随后处理此事。因为此事牵扯的学生较多，不好处理。我没气馁，亲自到那几个学生家里去解决事情。作为班主任，我评优选先的资格被取消了。人常说，伤筋动骨一百天，王某也因请假时间长，成绩一落千丈。但作为代课教师，我看在眼里，忧在心里。心想，一定要给他补上落下的功课。于是我决定放学后给他补半小时的课，家长也极力赞同。王某是一个聪明的孩子，通过几个月的补习，他的成绩也有了明显进步，家长也多次感激我，我也感到无比自豪！

现在社会上，由于种种原因，导致单亲家庭多，留守儿童在一个班级里的比例达到百分之三十多。作为班主任，我经常去了解这些孩子，耐心地开导他们，从而使他们学习上更专心，同时教会他们与同学和睦相处。

这就是我的教育故事：喜、怒、哀、乐。我喜欢同孩子们在一起，我迷恋这份职业给我带来的成就感和归属感，在以后的教育生涯中，我将继续谱写出更多动人的篇章来！

编辑 韩 晓