在“互联网+”概念背景下拓展中职语文阅读写作教学空间

江苏省海门中等专业学校　殷志祥



在“互联网+”概念背景下拓展中职语文阅读写作教学空间

江苏省海门中等专业学校殷志祥

【摘要】

【关键词】

中职语文阅读写作互联网+网络交流平台延伸介入网络阅读生态

随着互联网时代的到来，特别是“互联网+”概念的深入人心，信息化手段在学校教育教学中的运用，已经不仅仅是一种“时髦”，也不再仅仅是一种“潮流”，而是一种必然趋势。如何在基础教育阶段学校教育教学中合理使用信息化手段，成为所有教育人关注和思考的问题。基础教育阶段，学校目前的基本教学形式还是课堂教学。课堂教学形式源于“班级授课制”，虽然有集中、高效的优点，但是也具有封闭性等缺点。目前状况是，即使信息化教学手段得到运用，也还只是局限在教室内部，比如白板大量使用。这些手段也只是为了提高课堂教学效率，确实促进了师生互动，但并没有使课堂中的师生与外部世界发生本质上真正的联系。如此看来，网络信息化的本质没有真正在课堂教学上充分体现出来，学生的活动仍然被束缚在教室内部，这与互联网时代精神、与信息化社会蓝图是相悖的。于是可以毫不客气地说，课堂上使用的种种所谓信息化手段，都犹如是小孩子“过家家”的游戏，有其外在形式而无实质，为了“信息化”而“信息化”，或者说，没有把信息化手段真正运用起来，在教室这个狭窄的天地里，无法真正使出信息化的手段，更不用说很多学校教室多媒体根本就没有实现利用高速宽带链接到互联网。……