小卡片大作为——“零垃圾”校园主题教育活动案例

广东省深圳市南油小学赵　明



小卡片大作为——“零垃圾”校园主题教育活动案例

广东省深圳市南油小学赵明

午餐后，果核散落在跑道、垃圾桶旁；厕所便池被牛奶盒、水瓶堵塞；厕纸乱撕扯现象时有发生……在行政会、教师大会上，新来的吴春林校长不止一次地提出校园环境问题。

如何让文明成为队员的一种习惯，结合学校少先队工作，我和大队委们共同组织开展了“零垃圾校园”活动，希望通过榜样带动的作用，提升队员们的文明意识，共同营造文明、和谐、健康的校园环境。

无以规矩不成方圆。要营造良好的教育氛围，中队辅导员应率先从队员自身出发，量身定制适合中队操作与管理的《中队制止乱扔垃圾奖惩评比制度》。南油小学一共有28个中队，每个中队的制度都各有特点。每周一的升旗仪式上，我安排各中队的卫生环境管理员轮流演说，宣讲自己中队的制度，促进中队之间相互学习和借鉴。随后，后勤处主任给午餐管理老师开会，要求队员用完水果才能离开餐厅。这样，果皮果核就在用餐时被统一搜集起来，餐后垃圾自然就不见了。

最难解决的是队员们随手乱扔纸屑、食品包装袋的现象。养成一种好的行为习惯，不是一两天的事，我决定用一个学期的时间来开展“零垃圾校园”活动，让队员们学习相关制度，提升文明意识，内化成自身的良好行为习惯。在校领导的支持下，我设计了“红榜邀请卡”：只要队员主动捡起一片垃圾，就能得到一张卡片；