关于江苏建设现代职教体系若干问题的思考

许振华

关于江苏建设现代职教体系若干问题的思考

许振华

构建现代职业教育体系是教育现代化建设的重要组成部分。推进现代职教体系试点项目、现代学徒制试点工作、教学工作诊断与改进以及新的学程模式是江苏在新常态下加快发展现代职业教育的战略选择与制度设计。理性思考和主动应对探索过程中出现的诸多问题，值得各级教育行政部门与职业院校共同关注。

现代职教体系；江苏体系建设；制度设计

构建现代职业教育体系是教育现代化建设的重要组成部分，是考量职业教育发展水平的显性指标，可以从三个维度进行观测：一是职业教育在教育体系中，规模数量、层次结构与区域经济社会发展是否相适应；二是职业教育人才培养的立交桥和学生多元化发展的通道是否有效形成；三是职业院校办学水平和人才培养的数量、规格与质量是否能够得到社会的广泛认同。

“十二五”以来，教育部和江苏省教育厅相继出台了加快职业教育现代化建设的一系列文件，其中包括现代职教体系建设、现代学徒制、职业院校教学工作诊断与改进等。这些制度设计与重大举措，引领和推动了新常态下职业教育的改革与发展。各地各职业院校围绕现代职教体系建设，开展了卓有成效的探索与研究。然而由于体制机制、统筹协调、培养模式以及价值取向诸方面的差异，学校在实施中产生了不少困惑，本文择其重点略作思考与探讨。……