浅谈农村中学地理教师的成长问题

贺映

摘 要：地理教师为更好的完成地理教学工作就要不断提高自己教学技能和教学业务水平；要向优秀的教师学习经验，学人之长补己之短；要查找不足，改进工作方法。

关键词：学习；反思

俗话说教学相长，作为一名农村中学的地理教师，我深深体会到了地理教师的匮乏，常常一个人担任几个班的教学任务，真是负重奋进。这就需要地理教师尽快的成长起来。通过自身的教学实践和教学反思，我感受很多，既有对过去经验的整理，也是对未来的提醒。我觉得从以下几方面入手，就会很快地成长进步，把教学活动开展的有声有色。

一、提升业务素质，提高教学质量

我觉得要想实现地理课上的高效，地理教师在教授学生知识时就要努力做到思路清晰，环节紧凑，言简意赅，深入浅出。

首先，地理教师要想方设法地把枯燥的理论知识与学生生活实际联系起来，帮助学生通过熟悉的生活情境理解陌生的地理知识。如在讲授气温和降水在不同季节和不同地区的分布规律时，就可以让学生观看天气预报，模拟天气播报等等来加强对相关知识的识记。这样就可以让学生知道地理知识已经被广泛地应用于生活、生产和科学试验中，来增强学生学习地理的兴趣和信心。

其次，地理教师除了联系学生生活实际以外，还要通过组织学生课堂讨论、加强学生随堂练习和指导学生读填绘图等方式培养学生运用地理知识解决简单问题的能力，也就是提高学生的应试技巧。……