汉代音乐的艺术特征及历史地位

2016-04-16 16:29张静
戏剧之家 2016年6期
关键词:历史地位艺术特征

张静

【摘 要】中国具有几千年的悠久历史,汉代国力强盛,人民安居乐业,对音乐的发展起到了一定的促进作用。本文从汉代音乐的艺术特质、汉代音乐的艺术美学思想、汉代音乐艺术的历史地位三个方面对汉代音乐进行阐述。

【关键词】汉代音乐;艺术特征;历史地位

中图分类号:J601 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)03-0084-01

一、汉代音乐的艺术特质

汉代音乐的种类多种多样,以乐府民歌为例,内容展现的多是当时民间的生活方式,比如劳作、采集之类。有些是采用“汉承秦制”的方法继承了一些秦代的音乐元素,还有一些是由西域国土传入,加之改编创作,从而形成了多元化的汉代音乐艺术。

汉代音乐的发展结合了当时的文化背景,太平盛世之下,生活方式安逸简单,从民众的穿着打扮以及宫廷人士、达官显贵的生活方式来看,当时盛行的文化风气简朴大气,不同于唐代华丽与贵气的张扬之美,汉代的音乐也给人一种清新淳朴的审美体验。

由于当时国力强盛,人民安居乐业,对汉代音乐的发展也起到了一定的促进作用,乐官和广大民众产生了对音乐的兴趣,愿意投入到对音乐的创作当中,而音乐的形式是将当时的生活完全直露在大众面前,具有浓厚的生活气息。

总而言之,汉代音乐的艺术特质,反映了当时汉代社会的生活背景,在这种生活与艺术的强烈结合下,形成了一个庞大且坚固的音乐体系——汉乐府。从而,汉代音乐的发展也逐渐完善,艺术文化得到升华,它的艺术特质不会因时间的推移而消失,无论再过多少年,音乐都是具有相通性的。而汉代音乐的艺术给我们展现的不仅仅是汉代音乐的发展,更体现了当时的社会状态。

二、汉代音乐的艺术美学思想

汉代是一个国力强盛的发达时代,而汉代音乐的美学思想也为我国当今社会音乐的美学思想奠定了坚实的基础,它的发展阐述了当时社会的审美观点与方向。

汉代音乐由当时的封建主义只运用于祭祀典礼之类的音乐模式逐渐演变为娱乐大众的文化形态,从礼乐的束缚活动慢慢成为抒发情感的方式,汉代音乐的美学思想也发生了改变。

音乐,是人类表达情感最直接的工具,“唯乐不可以伪”可以看出,音乐是一种从内心发出的声音。在汉代,音乐反映的就是当时人们的生活情形,也可以说,汉代音乐的存在,不仅反映的是当时的社会生活,也反映了当时的生存模式,它们的社会背景都从音乐中体现出来,用音乐的方式记录了整个汉代的存在,这就是汉代音乐的美学思想。

汉代音乐的发展,是由一种规模较小且封闭式的规模逐渐拉开序幕的形式产生,汉代经过了百家争鸣的儒家思想的过渡时期,再到文化与经济的发展繁荣,人们的思想也不断变得开放和成熟,对音乐的审美体验也有直接的变化,这样一来,音乐的多样性也逐渐形成,由此使得汉代音乐的美学思想得到了很大程度的发展。

三、汉代音乐艺术历史地位

汉代音乐艺术经过了历史悠久的文化演变和发展才形成了现在我们所了解的音乐体系,它的音乐风格如果非要用词来形容的话,就是清新、质朴、简约,这也反映了当时的社会背景,音乐无非就是要表达生活、表达感情,在当代社会文化艺术发展繁荣的时代,音乐也具有同样的作用。

而在当今五彩绚丽的生活中,音乐的发展更是五花八门、层出不穷,有温柔、扣人心弦、治愈系小清新的慢情歌,也有欢快活泼、给人视觉冲击的节奏舞曲,这些音乐的形态也像汉代音乐一样反映了我们如今的生活现状,生活是五彩的,音乐也一样多姿多彩。就像汉代音乐的形态所反映的全是当时汉代的生活状态一样,有简单质朴的街头表演,有诉说哀怨的悲伤诗歌,这些多种音乐形态的发展也是对音乐艺术的一种升华,因此,汉代音乐艺术是中国音乐艺术的传承,它为中国音乐艺术的发展做出了很大贡献。

汉代音乐的特色是反映了当时社会风气与生活方式,形成了一种淳朴简约的音乐风格,无论是从穿着打扮还是饮食方面,都讲究朴素,而当今社会,在这娱乐化、信息化与数字化发展繁荣的时代,人们追求的是时尚、潮流、鲜艳、丰富多彩的生活条件。也许我们也应追求简单的生活,在音乐的熏陶当中,寻找一丝宁静。汉代音乐艺术给我们带来了一些好的发展方向,对中国音乐艺术起到了巨大的促进作用。

四、结语

汉代音乐艺术的发展对当今中国音乐艺术的发展具有重要作用,音乐来源于生活,汉代音乐的创作灵感很多都来自当时的社会背景,主要反映的也是当时社会的风气与背景,现代生活音乐的创作同样如此,从而呈现出多姿多彩的形式。

参考文献:

[1]伊鸿书.中国古代音乐史[M].北京:中央音乐出版社,2011.

[2]李通英.汉代歌舞初探[D].福州:福建师范大学,2006.

[3]宋瑾.音乐美学基础[J].上海:上海音乐出版社,2008.

[4]刘阳.浅析汉代音乐美学思想[J].作家,2011(18).

作者简介:

张 静,咸阳师范学院讲师,艺术硕士,研究方向:舞蹈教育。

基金项目:本文系咸阳师范学院专项科研基金项目,项目编号:14XSYK043。

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