学前教育专业提高专业技能培养的探索

陈 言

(南阳农业职业学院 河南 南阳 473000)



学前教育专业提高专业技能培养的探索

陈 言

(南阳农业职业学院 河南 南阳 473000)

专业技能是学前教育专业重要技能与实践能力之一。本文主要探讨学前教育专业学生专业能力的存在问题，分析如何提高其美术实践能力的培养，为培养适应社会需求的高素质的幼师队伍提供一些指导意义。

学前教育；专业能力；技能培养

学前教育专业的学生应具备相应的专业技能，学前教育专业技能是幼儿教师素质的重要组成部分。然而学前教育专业的技能培养是学前教育中面临的普遍问题之一，因此，明确学前教育专业技能的内容、探讨学前教育专业技能培养的途径，是高等院校学前教育专业改革与发展的重要工作。

但学前教育专业学生的美术专业素养与实践能力存在很多问题，教育技能普遍不高，实践操作能力不强，难以保证幼儿园美术教育活动的质量。学前教育专业毕业生专业技能水平较低，尤其表现为舞蹈、钢琴、美术等基本专业技能欠缺，这样的毕业生从事幼儿园实际工作的能力就比较低。一个优秀的幼儿教师技巧还应该有相应的与幼师教育一致的相关技能。为此，本文重点在于探索学前教育专业的技能培养应采取什么样的措施来促进其提高。

学前教育是一个综合性和实用性很强的专业，在幼儿园教育活动中，教师不仅要具有丰富的教育理论知识，同时要加强 自己的专业技能，这是决定教育活动成败与否的重要因素。……