用细致描写突出喜爱之情

2016-04-18 05:26徐美花
作文周刊·小学四年级版 2016年2期
关键词:侧重于小脚外形

徐美花

【病文入院】

可爱的小狗

我家有一只可爱的小狗。你看,它的鼻子那么好看,耳朵那么好看,眼睛也那么漂亮,①再加上毛茸茸的身体②、尾巴和小脚,像一团毛茸茸的棉花,可爱极了!

小狗是个贪吃鬼。一到吃饭的时间,小狗就来到它的饭碗边③,看着我,等我喂它。吃完了,还想再吃,我不喂它④,它只好垂头丧气地回去了。

我家的小狗非常聪明。有一次,天空中下起了暴风雨,它躲进了房子里,我怎么找也找不到。这时我非常着急⑤,后来我终于找到了它⑥!

啊!我的小狗真是一只既可爱,又贪吃,又聪明的小狗!

【问诊就医】

作文是用我的手来写我的心,写自己的喜怒哀乐。我们喜爱某个小动物,在描写它的时候,就要把自己的喜爱之情,用笔融合在字里行间。描写动物的外形时要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。这样读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

这篇习作,在描写小狗样子的时候,没按一定的顺序写,条理不清楚,喜爱之情表达不够。如①处,应该是按从上到下的顺序,先写耳朵,再写眼睛,后写鼻子。另外这里连续用了三个“那么”,太概括,不具体,喜爱之情看不出。②处喜爱之情表达得也不够突出。③处小狗是怎么来到碗边的,它是如何贪吃的?④处“我”为什么不喂它,既然爱它,却不喂它,说不过去。⑤处“我”着急时是什么样的?⑥处“我”是怎么找到的?这些都没写出来,从而使习作的主题“喜爱”表达得不是很清楚。

【康复出院】

可爱的小狗

山东省高青县实验小学

四(3)班 石琳珊

我家有一只可爱的小狗。你看,它的头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。一对水汪汪的大眼睛,在阳光下闪闪发光,如同两颗美丽的黑宝石。鼻子像一颗葡萄一样滑溜溜的。它全身的毛雪白雪白的,摸上去滑滑的,软软的,舒服极了,犹如天空中飘着的朵朵白云,那样洁白,那样柔软。再加上那毛茸茸的尾巴和小脚,像一团棉花,可爱极了!

小狗长得虽然斯斯文文,却是个贪吃鬼。一到吃饭的时间,小狗第一时间就来到它的饭碗边,摇着尾巴,用两颗黑宝石似的眼睛可怜巴巴地看着我。我一旦把食物倒入碗中,它就会以迅雷不及掩耳之势奔到那儿,津津有味地吃起来。不一会儿,它就吃得一干二净,然后就会跑到我身旁,又用那可怜巴巴的眼神看着我。我怕它吃撑了,就不再给它添食了,它只好垂头丧气地回去了。

我家的小狗非常聪明。有一天,突然下起了暴风雨,它立马躲进了房子里,我在外面怎么找也找不到。我急坏了,连忙回家问:“爸爸妈妈,你们知道小狗在哪里吗?”爸爸妈妈反问我:“它不在屋子里吗?”“我也不知道啊!”我回答说。我赶快往小狗屋跑,发现它正舒舒服服地躺在那里。小狗很聪明,下雨天还会找地方躲雨。我松了一口气,说:“小狗终于找到了!”

啊!我的小狗真是一只既可爱,又贪吃,又聪明的小狗!我很喜欢它。

【跟踪复查】

修改后的习作中,小作者对小狗的外形进行详细描写,小狗的两个特征——“贪吃”“聪明”,突出了小狗的可爱,喜欢之情溢于言表。

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