医学实习生心理资本与社会支持的相关性研究

汪惠才，薛素梅，周天虹，杨　益

（新疆医科大学第一附属医院，新疆乌鲁木齐830054）



医学实习生心理资本与社会支持的相关性研究

汪惠才，薛素梅，周天虹，杨益*

（新疆医科大学第一附属医院，新疆乌鲁木齐830054）

摘要：目的了解医学实习生心理资本与社会支持的现状，探讨医学实习生心理资本与社会支持及其各维度间的相关情况。方法采用随机抽样的方法，选取新疆不同高校医学实习生共450名，采用积极心理资本问卷与社会支持评定量表进行问卷调查，使用SPSS19.0统计软件进行数据分析。结果医学实习生心理资本总均分为（4.82±0.867）分，社会支持总均分为（3.72±0.679）分。不同性别医学实习生在希望及对支持的利用度方面比较，存在显著性差异（P＜0.05或P＜0.01）；不同专业医学实习生在心理资本总分、自我效能、希望、乐观及客观支持方面比较，存在显著性差异（P＜0.05或P＜0.01）；不同兼职经历医学实习生在心理资本总分、韧性及社会支持总分方面比较，存在显著性差异（P＜0.05或P＜0.01）。除客观支持外，社会支持及其各维度与心理资本及其各维度间均存在正相关关系（P＜0.05或P＜0.01）。结论社会支持可以提高医学实习生心理资本水平。

关键词：医学实习生；心理资本；社会支持

心理资本最早出现在管理学、经济学等领域。积极心理学运动兴起之后，美国心理学家塞利格曼（Seligman）于2002年提出了“心理资本（Psychological Capital）”的概念，他将心理因素纳入资本的范畴，认为那些导致个体积极行为的心理因素也属于资本管理。美国组织行为学家路桑斯（Luthans）对塞利格曼的概念进行延伸和丰富，指出“心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极的心理状态或心理能力”，他认为心理资本的结构具有4个维度：自我效能、乐观、希望、韧性。……