浅谈博物馆产品的开发方向

李玲

中图分类号：F270 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）02-000-01

摘 要 博物馆对人们精神文化生活意义重大，如何不断创新产品，满足观众所需，让更多的人走进博物馆？本文通过六大方面的分析指出博物馆未来产品的发展方向。

关键词 特色 亲民 教育 求异 同步 存同

在世界拥有重要影响力的《世界博物馆》2012年版，仅对202个国家的统计，博物馆的数量就达到55097座，其中中国博物馆做出了重要贡献。博物馆是提升国民素质的重要场所，是社区的文化中心，对人们精神文化生活意义重大。

数量众多，地位重要的博物馆如何吸引观众？博物馆藏品、陈展和服务水平较过去有很大进步，但在满足观众需要方面仍需不断提升。加拿大洛德文化机构博士关键指出，目前很多博物馆存在脱离社会、缺少亲和力、展览杂乱、缺乏公众活动空间等问题，博物馆从业人员要重点关注博物馆的推广普及和观众参与等方面的问题，懂得经营理念，满足观众所需，不断创新产品。新时代博物馆的产品设计方向：

一、特色

各大节假日馆内装扮，要有自己的特色，这种特色能让游客自发的拍照留念，上传网络社交平台；有足够的富有主题特色的就餐，休息等公共休闲区域；文创产品多与同行交流，也可委托他人制作，做出特色，让纪念品商店成为博物馆的一个展厅；有吸引力并紧扣主题特色，有体验展项甚至是浸入式体验的临展；发展面向各群体的特色讲解；有博物馆特色的官方和卡通等形象宣传短片。

二、亲民

注重家庭教育体验活动，世界最大最好的儿童博物馆印第安纳波利斯儿童博物馆，针对新生儿到大学生家庭，设计相应的活动内容，让孩子们和家长共同体验学习的快乐，并有所收获；注重社区合作，2015年底联合国教科文组织刚刚通过了博物馆新建议书，其中直接关乎博物馆未来的建议之一就是鼓励博物馆与社区之间的合作，我们合作活动形式简单活泼，接地气，注重家庭和互动，可以请社区知名人士参与活动。

三、教育

现在国家提倡终身教育，以教育为核心目的的博物馆如何成为成年人的终身课堂，青少年的第二课堂？

对成年人来说，博物馆要抓住时事热点，吸引成年人参观，新闻出现与馆内主题相关的报道，馆内展品不够，我们可以创造故事，讲故事，应该会受到大众欢迎；对青少年来说，博物馆要注重与学校，优秀教师合作，教育项目紧扣国家课程标准，同时要隐藏教育目的，做到大象无形；对孩子来说，有兴趣、好奇才愿意常常来，博物馆对孩子们每次只重点讲解一，两个内容就可以了，不贪多，信息量太大孩子也接受不了，讲解时要发挥想象讲故事。

四、求异

与先进博物馆看齐，提供个性服务：国外有博物馆为日益增多的老年痴呆观众提供导览，作为挽留老年观众的措施之一；设计个性展览，可设计面向儿童开放的展览，教育要符合孩子的认知水平，让孩子在没有讲解的情况下能看懂；设计创造特别的展项，如日本艺术博物馆水下漫步幻觉展项。

五、同步

与高科技同步，注重新技术的应用，如 AR技术和VR技术，如台北故宫乾隆3D文物展，故宫博物院3个APP入选了苹果商店的2015年度精选app，又一次上了文博圈头版头条。

六、存同

博物馆要积极与外部合作，寻找合作的契合点，让外界帮助我们寻找新的路径开发馆内独特资源。美国艺术博物馆开办学前班，开创馆校合作新模式；近期吉林大学考古系参加天天向上，这是考古界和娱乐界的完美合作。审时度势大胆的寻找有助于我们宣传的新力量是大势所趋，新时代的博馆馆应在这条路上大步向前。

今天的博物馆要面临新的社会环境以及博物馆观众的双重变化。博物馆如要赢得未来，就需努力创新提炼好的产品，给公众更加充分的理由，更积极的动机，不断走进博物馆，了解博物馆，爱上博物馆。

参考文献：

[1] 郑艳.美国博物馆对外展览的策划与实施[N].中国文物报，2016.1.

[2] 郑奕.博物馆教育活动研究——观众参观博物馆前、中、后三阶段教育活动的规划与实施[D].2012.4.

[3] 周婧景.博物馆儿童教育研究——儿童展览与教育项目的视角[D].2013.5.

[4] 崔璨.印第安那波利斯儿童博物馆札记[J].航空港，2015.3.

[5] 郭桂香.博物馆建设应由收藏型向参与型转变[N].中国文物报，2015.12.

[6] 许杰.中国博物馆如何“弯道超车”[N].人民日报，2015.12.

[7] 埃德尔.欧玛.法拉.博物馆在未来的定位与功能[J].中国国家博物馆刊，2012.8.