基于短信的课堂考勤与答题系统

闫刚 邢欣欣 卢小铁

摘 要：本项目主要完成一种基于手机短信的课堂考勤和答题系统的开发设计用于教师在课堂上考察学生出勤率以及通过教师给出选择题目的方式检验学生对教学内容的掌握情况助力高校课堂教学水平或教学效果的提高。答题系统利用短信收发设备接收学生手机短信发出的选择题答案通过项目组开发的应用软件统计分析实时显示到多媒体教学系统实现教师和学生互动答疑解惑提高课堂教学效果同时完成考勤。考勤系统可以独立使用不用专门的短信接收设备教师用个人手机接收学生发出的到课短信课后利用手机助手将短信导出到电脑利用项目组开发的应用软件统计出勤情况。

关键词：短信；考勤；答题

引言

在高校的课堂教学环节中经常有教师反映学生的出勤不高听课效果不好这种情况极大影响教学水平和培养质量的提高。课堂点名费时多又不能全面考核学生出勤状况造成一些学生存在侥幸心理缺课逃课。本项目提出的考勤方法可以有效的解决目前课堂考勤方法存在的问题针对现有考勤办法的缺陷为了进一步提高课堂更加效率做到课堂考勤用时短无遗漏。考虑到手机的普及性、便携性、隐私性也兼顾学生的经济条件限制降低硬件成本手机短信成功的解决这一问题。该方法如果在全校教师中推广应用必定能够节省课堂点名所用时间使得课堂更加有效率改善学生的到课率起到督促学生学习的作用为提高教学质量奠定良好基础。

“教无定法贵要得法”。课堂教学作为一种创造性的劳动答题器的运用是一种教育创新答题系统利用短信收发设备接收学生手机短信发出的选择题答案通过项目组开发的应用软件统计分析实时显示到多媒体教学系统实现教师和学生互动答疑解惑提高学生课堂学习兴趣有助于学生思维能力的培养使教师通过课堂答题对学生的学习情况有一个全面的了解不断审视自己的课堂教学能够更加高效合理地开展教学活动。

1 系统设计

1.1 确定功能

1.2 软件开发

通过VB程序的开发可制作合理简单易操作人性化的软件操作界面。通过短信调制解调硬件提供的开发包进行二次开发使其软硬件能无缝结合起来。分别进行模块化编程实现各个子功能然后进行最后软件的统一整合工作做到功能无遗漏界面统一简洁大方、易用实用。进行大量的软件测试不断调试软硬件系统使其尽可能减少使用过程中可能产生的各种bug。

1.3 关键技术

使用短信调制解调设备实现本地网络快速收发手机短信从而达到多用户能及时动态的收发短信。其短信模块实现短信收发的主要电子器件是内置GSM的无线通信技术模块插入运营商提供的手机SIM卡可以与运营商的短信中心建立无线连接本地通过与PC的连接可以实现计算机控制应用收发短信。通过串口与PC相连然后利用编程语言进行AT指令控制短信收发设备。短信调制解调器进行连接测试实时答题统计的成功编写。对已开发完成的软件进行进一步调试测试调取数据库并进行数据进行测试处理以及软件进一步的优化使软件更加易用可行。

2 项目的创新性

2.1 基于短信的课堂考勤与点名系统通过手机短信进行点名降低了人工点名的时间成本以及对手机的性能要求具有适用性广、推广方便、效率高的特性为实现课堂的智能点名提供了新的思考角度和开发方向。

2.2 使用短信猫这种内嵌通信模块实现了段短信接收、导入我们通过厂家提供的二次开发包进程编程实现对手机短信功能的开发利用使短信点名这种效率较高、操作简单、普及性高的点名方式成为可能。

2.3 对这款基于短信的课堂考勤与答题新系统的页面与功能进行了合理化的设计这款系统使用VB语言进行页面设计主要的页面颜色以蓝色和白色为主页面总体风格简洁操作感更强新使用者也可以很快的进行操作容易上手。同时这个系统的功能设计更加全面。

3 功能结构

3.1 完成对整个程序的分析和模块的划分设计好每个模块的功能和作用并且设计了程序的功能流程图。

3.2 在VB环境下做好了基于短信的课堂考勤与答题系统的程序界面完成了界面的设计和美化。

3.3 已经成功实现了程序与excel的数据连接完成了excel数据读取模块。

3.4 完成数据显示模块并且已经调试成功。

3.5 完成对答案的统计模块并且已经调试成功该可以实现对答案的统计和分析。

3.6 完成柱状图输出模块实现了将统计的数据以柱状图的形式输出。

3.7 短信调制解调器进行连接测试实时答题统计。

4 存在的问题及今后研究设想

本文所提出的基于短信的课堂考勤与答题系统的开发设计能够有效地应用到校园生活中去提高了课堂效率、师生互动基本完成了该项目的基本内容但在实际应用中还存在着一些问题需要解决。存在问题：已开发的软件UI过于简陋需要一定美化。软件界面不友好学习认知时间较长未来会编写使用说明书对新用户提供帮助。其次导入数据过程较为繁琐需要一定的时间进行代码的改写化繁为简更为易用、实用、好用。由于选用的是单口USB的短信调制解调器一定情况下存在着多个学生同时发送短信导致接受时间过长甚至超过了设定时间无法适用于人数过多的班级若需要大量人数签到答题的班级可以采用多口USB设备来解决这一问题。其次短信的利用一定程度对学生的经济造成负担可以建议学生选择飞信等免费短信工具来解决这一问题。研究设想：随着科技的进步计算机网络技术飞快的发展基于短信的课堂考勤与答题系统也将更加简洁方便一定可能下会被新的技术所淘汰比如采用共享WIFI下进行集体签到等。总之签到及课堂答题系统将不断完善普及成为教育信息化中不可或缺的一部分。■

参考文献

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