校园活动视角下的学风建设研究

陈伟平　浙江理工大学科技与艺术学院



校园活动视角下的学风建设研究

陈伟平浙江理工大学科技与艺术学院

摘要：本文通过分析校园活动和学风建设关系，并运用问卷调查和访谈法研究学生喜欢什么类型校园活动，哪些校园活动能促进学生的学风建设。另外结合外国语系的专业特色，多途径开展促进学风建设类的校园活动，以校园活动引领学风，从而促进学生的全面发展。

关键词：校园活动学风建设现状分析途径

一、引言

学风建设是高等教育改革和发展的一个永恒主题，不仅直接体现着高校的社会地位和竞争力，并最终影响到人才培养质量。学风是一所大学的灵魂，关系到学校的生存与发展，优良的学风是学校改革发展的重要内容，也是促进学校改革与发展，保证学校稳定的动力。

校园文化是大学生学风的重要影响因素，它引导着学生世界观、人生观和价值观的形成，它强有力的吸引力和渗透力对学生的影响非常深远。校园活动是课堂教学的必要延续和补充，是整个教学活动的重要组成部分，也是整个社会教育的一个重要组成部分。校园活动的范围很广，包括思想建设类，学风建设类，社会实践类，文艺活动类，创业就业类等。

二、调查研究

本人面向外国语系学生进行了校园活动对我校学风建设影响的问卷调查，共发放问卷150份，回收150份。希望根据相关调查结果进行数据分析，准确把握其中隐藏的信息，为此次研究提供十分有力的实际证据。……