循循善诱 诲人不倦

李存荣

循循善诱 诲人不倦

李存荣

老人辅导学生

有着34年“传道、授业、解惑”经历的高英芳，1995年从中国石化齐鲁石化职业中专校长岗位上退休后，一直以校外辅导员身份从事关心教育下一代事业。这些年来，他把关爱重点放在厌学青少年心理辅导上，先后帮助388名中学生摆脱了网瘾、早恋等行为，成就了众多失意家庭“望子成龙”、“望女成凤”的梦想。如今他已81岁高龄，“助学子成才、帮家长解忧、为社会减负”的热情依然高涨。

挽救学子：古稀之年重返讲坛

高英芳老人的心理辅导教学始于2004年。当时有不少中学生家长向他求助，诉说孩子或因早恋影响学习，或因网瘾荒废学业，或因性格偏执导致亲子关系紧张；苦于缺乏青春期家教常识，多数家长对孩子厌学束手无策。看到一些家长只关注孩子身体、分数，而忽视心理健康教育，使孩子产生逆反心理和对抗情绪，有的孩子甚至因父母失责导致犯罪、堕落。一生教书育人的高英芳坐不住了：“青少年是祖国的未来，我不能眼瞅着这些‘花骨朵’未开先落！”挽救一个孩子就等于挽救一个家庭，就能为社会减轻一份负担！强烈的社会责任感促使他重新走上讲坛。

高英芳综合分析青春期学子的心理特点，借鉴《学生心理学》、《教育心理学》和中学生课本，用近两年时间写出9大本、328页共计22万字的《青少年心理发展教育》辅导讲义，内容涵盖青春期心理特征、心理健康教育、自主学习养成等八个方面；拟制《中学生心理健康量表》、《中学生智力测试》等心理测试题8套；设立了《青少年心理辅导登记簿》和《心理辅导分析记录》，由此开启了义务辅导厌学青少年的历程。

循循善诱：厌学少年后来居上

高英芳为厌学青少年做心理辅导，不是在教室、课堂，而是在学生家中或公园树下；不是把学生聚在一起上大课，而是因人施教进行一对一的心灵沟通。授课前，他先对学生进行综合心理测试，对其性格、学习、家庭情况全面“把脉”后，根据不同的厌学成因施以不同的教育；辅导也不是照本宣科、我说你听，而是温馨对话、循循善诱。随着这位慈祥老人入情入理的讲解，青春萌动的孩子们消除了焦虑、敞开了心扉、变得开朗向上。沉溺网吧的告别虚拟世界，谈情说爱的终止了早恋，迷茫厌学的后来居上，考上了重点高中、名牌大学。

初三学子小杰因迷恋网络世界，由“优等生”沦为“差等生”。高英芳从“人不学不知义”、“少壮不努力老大徒伤悲”等多个角度耐心开导，使其很快醒悟。初三小中考，小杰以“3A、1B”优良成绩重新站回“优等生”行列。

初二学生小东与父母关系紧张，走向叛逆，一个多月不上学，还将校服剪成条，屡屡违反校规。高英芳从“责之严、爱之切”入手对他进行感恩和励志教育，同时多次与家长、学校电话沟通，引导他们“学会欣赏孩子”、“用放大镜去发现孩子的优点”。半年多的心灵疏导加亲情鼓励，终于让小东振作起来。不仅学习刻苦、严守校规，成绩排名也由班级末位跃居上中游，老师、家长都夸“小东像是换了一个人”。

临淄三中的小文会考时各门成绩都不及格，滋生辍学念头。高老师边用以勤补拙成大器的实例对其进行典型激励教育，边用68个课时帮他把重点课程补习一遍。次年小文考入市重点高中，2014年被济南大学录取。

因早恋导致学习成绩下滑，这在厌学青少年中占有相当比例。高英芳在系统进行青春期教育的基础上，引导他们正确认识生理变化及早恋危害，懂得青春期是成才关键期，应自我调节、把全部精力放在学业上。经过他的辅导，6名有早恋倾向的学生全都终止了早恋，2014年有3人分别以759.5分、731分、728分 考入市重点高中，其中1人被选为团支部书记；1人以648分考进中国公安大学，2人被地方名校录取……

随着一批批厌学少年迷途知返、走向成功，请高英芳做心理辅导的学子越来越多。高老师的《青少年心理辅导登记簿》上，满满当当排了24页，接受过心理辅导的中学生已有388名！在他的疏导下，很多孩子消除了心理障碍，智商、情商、逆商得到全面发展，快乐学习、自主学习能力显著提高，学习成绩普遍由中下游跃至中上游，其中近三成考入名牌高校和重点高中。看到孩子们的成功，家长们舒展了眉头，高英芳也欣慰地笑了。

高风亮节：辛勤助学分文不取

接受高英芳心理辅导的学生现已遍布山东省15地市，其中上门辅导的88人，家长陪同来听课的7人，通过电话、视频、邮寄辅导资料授课的293人。为让这些厌学少年都有一个美好的明天，高英芳十年如一日，把精力全部倾注在心理辅导上：周六周日、寒暑假、公休日，他轮流给本地及周边市区前来听课的学子作辅导；周一至周五忙着打电话、发邮件与外地学生、家长沟通交流；晚上则通过视频为学生授课。因求助的孩子多，他每年正月初四就开课。

高英芳身体不好，有严重的静脉曲张，出门总要带上马扎，随时歇息。但这丝毫不影响他的热情，无论晴天雨天、路有多远，对上门辅导的学生，高老师从不失约。有个学生家住临淄火车站小区的7楼，距高老师家4华里。学生家长提出车接车送，并付给数目可观的辅导费，高老师执意不肯：“我为孩子而来！给钱我就不来了。”他辅导该生12次，每回骑车上门；拽着扶手爬上7楼，累了就撑开马扎歇一会再上。许多家长过意不去，纷纷置酒席、备厚礼答谢，均被高老师谢绝。十多年间，高老师始终恪守不吃请、不收礼、不要辅导费、不给家人添麻烦的“四原则”，就连讲课润喉的茶水也是自带。寒来暑往，乐此不疲。

“我是党员，关心社会是本分；我是教师，教书育人是天职。”高老师总是这样说。