大学英语在人文素养背景下教学模式的应用

丁蕾

[摘要]人文素养主要指人的人文科学知识水平、研究能力和人文科学体现出来的以人为中心、以人为对象的精神——人的内在品质，与素质教育理念可以说不谋而合，培养大学生的英语人文素养是大学英语教育的核心目标之一，也是为我国培养社会主义建设英语人才的需要。

[关键词]素养 素质教育理念 大学英语教育

[中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）06-0245-01

一、引言

对于人文素养，从字面上来解释，“人文”主要指的是“人文学科”，包括历史、政治、文化、经济、文学、哲学等，而“素养”则主要是指能力要素和精神要素等。大学教育的目的在于为社会的发展培养合格的社会主义建设人才，促进人的全面协调发展。大学英语教育是我国高等教育中的重要组成部分，是实现人文教育、文化传承的重要途径。在人文素养的背景下，大学英语如何实施素质教育教学模式是一个非常有价值的研究课题。

二、人文素养与大学英语素质教育

人文素养主要是指一个人所具有的人文方面的内在品质，主要由知识、观念、能力以及意志、情感、品德等多种要素作用而成，主要在气质、举止、仪态等方面体现出来。人文素质教育是现代教育的核心理念，是当代大学生重要的核心素质之一，由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素构成，一般通过言谈、举止、气质、仪态、风度等方面显现。人文素质是现代人综合素质的核心，通过一定的教育手段可以培养人的内在品质。……