小学英语教学应注意的几个问题

窦丽丽

1.尊重学生，和谐气氛

在实施素质教育的过程中，营造民主、和谐的教学氛围是至关重要的。因此，在教学中，教师要弯下腰来，走到学生中间，尊重每个学生，做他们的朋友。特别是那些在英语学习方面有困难的学生，教师更要尽可能多地为他们提供实践英语的机会，并对他们在学习当中的每一个闪光点都给予奖励和鼓舞，以保护他们的积极性，增强他们学习英语的主动性、参与性，培养他们的合作意识。教师要特别注意那些看似调皮的学生，实际上他们更爱参与，只是在知识不足时会显得拘谨和逃避，时间久了，就会成为英语学困生。所以要多给他们参与游戏和互动的机会，做到主动肯定，让他们不至于成为英语学困生。

2.注意学生之间情绪的相互影响

学生之间的学习情绪具有相互“感染性”，可能是积极情绪的“感染”，也可能是相反的情况。教师要及时捕捉情绪的信息来源，优选积极的情绪并加以扩散，而对消极情绪进行控制，使课堂处于适宜的气氛中。例如，对积极发言的学生加以赞扬；对绝大多数学生的学习热情加以肯定，采用集体影响个人、个人影响集体的形式助长学习情绪的高涨。又如对学习涣散的学生采用提问的方式使之振作精神；对纪律松散的学生运用暗示的手法；对骄傲自满两不大注意听讲的学生提问难度较大的问题等。

3.运用多媒体、实物等辅助教学

目前英语学科有很多Flash制作的课件，它们侧重……