高中英语写作教学中自我纠错的应用研究

陈艳红

【摘要】我国的新课程改革之中，对于培养学生的自主学习能力有着非常明确的要求。而学生的自我纠错能力的培养，正是培养学生自主学习能力的一种方式。在高中英语的写作教学之中，让学生学会自我纠错，不仅能够提升学生的写作水平，还能够让学生各方面的能力得到提升。本文主要探讨了高中英语写作教学之中自我纠错的应用。

【关键词】高中英语 写作教学 自我纠错 应用

在高中英语的写作教学之中，对作文的检查和纠错是必不可少的一个项目，通过对作文的批改，教师可以了解学生获得知识的漏洞，可以了解学生还未完全掌握的知识，并采取措施进行补救。而让学生进行自我纠错，可以使学生对自己作为之中的错误认识更加深刻，从而进行自我补救，自我修正，让学生学会自主学习。

一、自我纠错教学的分析

日本某学者在研究之中发现，在学习者学某一种语言的过程之中，学习者能够通过自我检查发现一些自己的错误。同时，当教导者或者同学给予了学习者一定的暗示的时候，学习者也能够发现并纠正自己的一些错误。而在高中的英语写作教学课堂上，教师不需要为学生提供正确的写法以及答案，只需要指出学生错误的类型，学生就能够进行自我纠错。有大量的研究证明，直接纠正错误的方法，并不利于学生的学习，而如果给予暗示的自我纠错，则可以让学生更加深刻的认识到错误，学习到知识。……