打好生命健康的底色

●李　超　时江敏



打好生命健康的底色

●李超时江敏

近年来，宜昌市东湖高级中学遵循学生心理发展规律，坚持“专业化、全员化、信息化、社工化”的原则，形成了具有社工特点的心理健康教育工作模式，切实培养了学生良好的心理素质和健全的人格品质。

▲学校开展心连心公益活动

加强硬件软件建设，提高心理健康教育专业化水平

成立心理辅导中心。为确保学校心理健康教育工作扎实有效开展，2004年，学校紧跟“加强和改进学生思想道德建设”的时代步伐，明确提出德育工作双线运作模式，即“道德、纪律规范和心理疏导一刚一柔，一明一暗”的心理德育理念，组建了由心理学、教育学专业教师为核心的9人心理辅导团队，实行轮流值班制。2006年起，学校逐步将心理健康教育科学化、规范化，设立了心理辅导中心，成为学校一个独立的重要职能部门。

学校心理辅导中心主要承担学校心理健康教育计划的制订、心理课案的编写、心理课的开设、日常心理咨询、举办大型考前心理辅导、新生入学心理档案的建立、团体辅导等日常工作，为学校心理健康教育的深入实施提供专业指导。每年适时组织团队参加专业学习，逐步壮大心理健康教育团队，增配必须的硬件设备，有针对性地组织户外拓展训练，有计划地开展心理文化节活动。

近几年来，学校还每年投资5万余元，添置软硬件设施。目前，心理辅导中心场地面积达200㎡，设有团体室、宣泄室、个咨室、档案室等，还配备了必要的器材与设施，如课桌凳、团体辅导包、专用音响、电子白板等，满足了心理健康教育工作的需要。……