方仲永带给我的思考

2016-05-14 02:50徐司马
小雪花·初中高分作文 2016年9期
关键词:方仲永仲永天资

徐司马

《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作挣钱工具,而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性。

今天,我们学习了一篇王安石的随笔——《伤仲永》。文中讲述了有天赋的方仲永,由于后天的“不使学”,以致其才能衰退殆尽的故事。告诉我们,后天教育对于一个人是否能成才是至关重要的。“受之人”是说后天的教育而不是人自身的学习和主观努力,如果天赋不如方仲永的人,再不接受后天的教育,后果将不堪设想。

爱迪生曾说过:“天才等于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”一个人想要成才,不仅要有天赋,还要有后天的教育和培养,后天的教育对于一个人成才是至关重要的,不是天资聪慧的人就可以成才,而是需要不断地努力,积极进取才会成功。

从古至今,举目中外,许多人为了追寻心中的梦想,背井离乡,漂泊流浪,忍受风霜雨雪,每当夜幕降临,月色朦胧,竹影婆娑,那旖旎的星光,唤着归根的影魂,露珠闪着晶莹的光……这一切,使我想到了大诗人屈原,他小时候不顾长辈反对,不管刮风下雨,天寒地冻,都躲到山洞中偷读《诗经》,经过整整三年,他熟读了《诗经》,从这些民族精粹中吸收营养,终于成为一位诗人,他是因为把握住最好的学习时间,努力学习,才有了后来的成就。

陶渊明说过:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”我们现在正处于人生的黄金时期,要把握美好的人生,迈好第一步,让我们共同努力,创造属于自己的辉煌!

本文亮点,在拿出方仲永悲惨命运结局时,明确道理——不“受之人”就没有成绩。接着分辨什么是“神童”、“天才”,那也无非是后天的艰苦努力造就的,没有天生并永远的神童!古时的屈原,历时艰苦卓越才有巨作,这段文字描写的生动,美妙。结尾用陶潜的诗句——“盛年不再来”,告诫同龄人,努力向上,创造辉煌!思想积极,发人深省!

(指导教师:李 云)

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