老师的礼物，成全了我14岁的一场单恋

秋微

上天有时候会给我们一些礼物，有可能是和颜悦色地给，有可能是风驰电掣地给，有时候是快乐的，有时候是痛苦的。怎么给不要紧，要紧的是你要发现礼物，还要尽力接到礼物，打开礼物。

“喜欢上一个人”，发生在14岁，还是被禁止的。忽然之间，我有很多事要忙，忙着忧郁，同时忙着掩饰忧郁。

就在这心事重重、无法自处的阶段，班主任杨震宇老师一个特殊的作文训练，制造了一个情绪的出口，延缓了我的内伤。那次作文课，杨老师带来一个画架和几张图片，他把那几张图片钉在画架上，图片内容分别是人物、静物和风景，然后让我们随便选一张自己有感觉的图片，写一篇作文。

“如果看不清，可以走过来看仔细，文章写成什么样的都行，散文、议论文、小故事，随你们的便，字数也不限。我就只有两个要求，一要发掘自己的观察能力，二要发挥自己的想象力。”

杨老师总是这样，他有很多时候“随我们的便”。

我因为身处暗恋中，情感特别丰沛，特别需要借题发挥，于是随便选了那张风景画，洋洋洒洒写了篇以“伤离别”为主题的文章。

隔了一周，我的作文被当作范文在作文课上朗读。那是我人生第一次听到别人念我写的字。在杨老师的诵读声里，我全身的细胞像受到电击一样。

下课之后，杨老师收拾好他的教案，在离开教室之前，他沉吟了几秒，转头叫我的名字，示意我跟他走。我胆怯地跟在杨老师身后，跟着他走进办公室。

杨老师放下教案，在旁边的书架上抽出一本书，转身递给了我。……