小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建分析

石代新

【摘 要】众所周知，小学班主任在管理学生中常常困难重重。之所以会如此，是因为师生关系不和谐。良好的师生关系有利于班主任处理班级事务，有利于改变小学生发展的不良现状。根据小学生发展现状和班主任日常管理工作，文章提出了几条关于班主任管理过程中构建和谐师生关系的措施，希望能为广大读者提供具有参考性的建议。

【关键词】小学班主任管理 和谐关系 班干部 后进生

一、引言

班主任怎样与小学生建立良好的师生关系，与日常教学工作开展以及教学工作息息相关。学生是祖国的花朵，教师是园丁，热爱学生就是热爱教育事业，教师应该爱岗敬业。关于如何在小学班级管理过程中与学生构建和谐关系，笔者有以下几点建议。

首先，教师必须具备爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表的职业道德素质。其次，教师必须具备良好的心理素质。在学生受到挫折时，班主任要及时地鼓励他；在学生违反纪律时，要及时去教育他；在学生取得好的成绩时，要告诉他不要骄傲自满。再次，班主任还应当有吃苦耐劳、无私奉献的精神，这些措施对构建和谐的师生关系起到了至关重要的作用。班主任只有在班级管理中做到细心、耐心、用心，才能构建良好的师生关系。班主任与学生的关系一直是教师要探讨的问题。当前我国小学班级管理存在诸多问题，这些问题一直受到社会特别是家长的广泛关注。只要我们积极处理这些问题，一定能构建良好的师生关系。……