高校骨干教师师资培训质量及管理优化建议研究

陈巧婷

摘 要：高校骨干教师是高校师资队伍的核心组成，是未来高校发展的重要动力之一，关于高校骨干教师的师资培训质量及管理优化是其能力提升的关键，因此有必要对高校骨干教师师资培训质量及管理优化建议进行详细探讨。

关键词：骨干教师；师资培训；管理优化

一、高校骨干教师师资培训的理念

骨干教师培训理念必须是系统性和综合性的。高校骨干教师培训是一个涉及到多方面的系统性活动。从宏观方面看，它关系到国家高等教育的发展和质量，是为国家培养高层次人才，为社会发展储备“智囊团”。从中观层面来看，骨干教师培训关系到学校的竞争力，涉及到学校教师队伍的建设，教学工作的发展，科研活动的安排。从高校骨干教师个人来看，其本身的知识层次已经很高，承担着教学、科研和服务社会的责任。通过培训来进一步提升骨干教师的认识，增强骨干教师的水平，可以为其进入更高层次的发展提供平台和助力。高校骨干教师培训也是一个关乎培训设计、培训安排、培训服务和培训管理的综合性活动。

二、高校骨干教师师资培训的内容

要设立适合他们层次的培训内容，培训管理机构需要投入更多的资源，更加充分的考虑培训的实际情况。总的来说，骨干教师培训管理人员需要考虑到一下几方面的问题。

（一）培训内容的选择主体

培训内容最终是由培训管理人员制定的，但是培训管理人员必须要在了解相关培训利益群体的需求之后，才能获得对培训的全面认识，制定出合适的培训内容。……