提升高等代数教学效率的思考与实践

热孜亚·热吉甫　布合理且木·阿卜杜热依木

【摘要】高等代数是大学数学专业的基础课程，但是由于该课程存在较多的理论知识，因此高等代数教学的效率一直不高，影响着学生的学习效果，因此本文立足于当前高等代数教学的现状，分析影响高等代数教学效率的因素，最终提出提升高等代数教学效率的具体对策.

【关键词】提升；高等代数；效率

高等代数是高校数学专业的一门基础课程，其对于数学专业学生的数学思维培养和创新能力都具有重要的促进作用，但是从实践教学的经验来看，高等代数教学的效率一直不高，很多学生反映高等代数比较难学，而且在具体的学习中感到无从下手，因此为提高学生的学习积极性，就必须要提升高等代数教学的效率，引导学生掌握高等代数学习的方法.

一、高等代数教学的现状

高等代数课程涵盖的理论知识比较多，具有高度的抽象化，因此学生在学习的过程中感到不适应，但是高等代数作为培养学生数学思维模式与习惯的课程其在高校数学专业课程中占据着基础性的作用，因此作为教师必须要采取科学的教学手段进行教学，但是从当前教学的现状看，高校的代数教学仍然采取“苏联”的教学模式，其具体表现在：一是重知识、轻思想.在高等代数教学过程中，教师仍然按照传统的教学模式，侧重于书本的专业理论知识，强调学生对理论知识的记忆，而忽视了学生对高等代数知识的灵活应用能力，结果导致所培养的学生对于理论知识背的滚瓜烂熟，但是却不能熟练的应用；……