Flash动画教学的几点建议

秦喜玲

摘 要

Flash动画软件是一款平面设计软件，动画效果有开形状渐变动画、补间动画、元件动画、引导层动画、遮罩动画等，五种动画形式单学比较容易，但组合起来为设计一个故事情节就不是那么容易了，中学生制作动画最大的困难是绘画，然而没有图如何能动，需要培养学生绘图能力、整体构思能力。

【关键词】Flash动画；关键帧；动画设计

信息技术教材的更新，初二教材是学习Flash 8，正好机房电脑中安装有Flash cs4 软件，这个版本比教材高，完成教学内容应该没有什么大的问题？可以以往可带过动画制作兴趣小组，发现一个很困扰的问题，学生很喜欢动画，也乐意动手制作，可为什么就没能完成一些有价值的、有意义的作品呢？这是我常思考的问题。通过这一学期的教学，不断尝试寻求最佳解决办法，下面是我的几点建议，希望与大家分享。

1 培养制作动画的兴趣，增强学生实践操作的自信心

兴趣是最好的老师，没有兴趣不可能会去深入探究。何为动画，我想必先有画，其次才是动吧！而画画恰恰是学生完成任务的重中之重。给学生多一些时间或许能完成心中所想的图案，一节课40分钟，去掉上、下课时间，真正有效时间也就30分钟左右，如何能在这么短的时间内让学生体验到动画制作的乐趣，从而达到激发学生乐意学习动画制作兴趣的目的。

画图是难点怎么办呢？可用一些几何图代替来实现动画效果，比如制作逐帧动画，逐帧动画就是每帧都要画图，图的形状、位置、颜色都可进行一些改变，通过连续播放产生视觉动画效果。……