关注幼儿教师的心理健康

刘翠英

摘 要：教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命感动生命、用心灵去浇灌心灵的职业，正如雅斯贝尔斯告诉我们的：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”幼儿教育是基础教育的基础，幼儿教师的心理状况直接影响到幼儿的心理健康。据调查，幼儿教师不同程度地存在着各种各样的心理问题。

关键词：幼儿教师；心理健康；幼儿园

一、幼儿教师产生心理健康问题的原因

虽然尊师重教是中华民族的传统美德，但是幼儿教师却一直得不到社会、家长的尊重，从现今的社会现象就可以看出，小学教师要比幼儿教师受家长的尊重。大部分家长都觉得，在幼儿园里工作是件很轻松的事情，幼儿园没有考试，不存在升学压力，每天只需要把孩子照顾好，让他们不哭不闹，和他们玩玩游戏；照顾好孩子的吃饭、睡觉、如厕等。可是现实中完全不是这样的，幼儿教师辛苦的程度，外人难以想象。在幼儿园中，除了要开展园本课程的研究，要开展有特色的主题教育活动，教师还有一大堆“家庭作业”要完成：环境创设、课件制作、活动设计、活动反思、准备教玩具、写教育案例、写论文、总结等，案头工作挤占了教师许多休息时间。加之女性特有的生理和心理上的特点，使得幼儿园教师较其他教师更容易产生心理问题。

幼儿教师虽然没有升学压力，但是却有更重的安全压力。幼儿园的孩子年龄小，身体协调性差，没有自我保护的能力；……