排球正面双手传球技术教学方法研究

周涛　鲁之瑞

摘 要 本文采用文献资料法、教学实验法、数据统计法，根据近几年河南师范大学体育学院学生的实际情况、正面双手传球的几个技术要领的分析和动作形成的基本规律，对排球的教学课时进行合理的分配。

关键词 正面双手传球 步法 传球手型

中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）06-040-01

排球运动于1895年起源于美国，由美国的一名体育工作人员威廉斯.摩根发明的[1]。排球运动是一项包括传、垫、扣、发、拦五项基本技术团队运动，它既体现了排球队员的个人技术又体现整个团队的协作能力。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

以排球正面双手传球技术教学方法研究为研究对象。本研究在河南师范大学体育学院2014级体育教育专业男生中抽取90人组成6组。然后从6个组中随意确定两个组为实验对象，将其分为实验组（15人）和对照组（15人），两组学生均为初学排球者或从未接触排球者。

（二）研究方法

1.文献资料法

在河南师范大学图书馆查阅国内外相关资料，并在中国知网检索30篇有关排球正面双手传球技术教学方法研究的文章。

2.教学实验法

对河南师范大学体育学院2014级体育教育专业中抽取的90名同学按大学教纲安排进行教学。

3.数据统计法

在教学课程完成后组织专家小组对教学成果进行评定，并通过统计学对所得数据进行处理。

（三）实验设计

1.对照组：按排球教材中传球教法步骤、方法、手段进行教学。

2.实验组：采用移动步法练习、传球动作练习、传球取位练习、传球练习进行教学。……