课堂连连看

2016-05-14 15:13:40
快乐作文·高年级 2016年5期
关键词:心理语言课堂

开门见山,点出特点。

多次讨吃,足见贪吃。语言描写很好地服务了主题。

举动描写逼真,可见真被吓住了。

幼稚的语言表现出小表弟信以为真了。

“很不情愿”用得好,准确地写出了小表弟想吃。而“进厨房磨蹭”则为后文埋下了伏笔。

语言描写生动有趣——此地无银三百两,不打自招。

心理描写逼真,小表弟中计!

首尾照应,再次点题。


登录APP查看全文

猜你喜欢
心理语言课堂
看见具体的自己
光明少年(2024年5期)2024-05-31 10:25:59
甜蜜的烘焙课堂
美食(2022年2期)2022-04-19 12:56:24
心理“感冒”怎样早早设防?
当代陕西(2022年4期)2022-04-19 12:08:54
美在课堂花开
语言是刀
文苑(2020年4期)2020-05-30 12:35:30
翻转课堂的作用及实践应用
甘肃教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:48
心理感受
娃娃画报(2019年11期)2019-12-20 08:39:45
最好的课堂在路上
让语言描写摇曳多姿
我有我语言