借力于汉语拼音提高英语拼读能力

张婷

【摘要】英语单词的拼读能力在小学英语学习起着至关重要的作用。笔者从事小学英语教学工作以来，逐渐发现小学英语教学中，学生刚开始学习英语的兴趣很浓厚，逐渐变为失去学习兴趣甚至有厌学的情绪。随着时间的推移，学生感到英语难学，“哑巴英语”和两极分化的现象慢慢形成，学生学得困难，教师教得困难。这一现象出现的主要原因之一便是学生英语单词拼读能力低下，从而影响到单词、句子、文段的朗读和背诵。笔者在教学中发现，有学生在学习单词时用标汉语拼音或汉字的方法帮助朗读单词，可学生的标注方法既耽误时间，同时又容易在发音和轻重音上产生误区，更加不利于他们的英语学习。

【关键词】汉语拼音 小学英语

古人云：“授人以鱼，供一饭之需；教人以渔，则终身受用不尽。”在英语教学过程中，教师教会学生学习的方法比传授知识本身更为重要，因为掌握正确的学习方法不但使学习事半功倍，而且终身受用。从事英语教学以来，本人一直在寻找一种能够改变学生拼读困难现状的有效方法。教学中，一次偶然的机会，我发现大多数的学生学习单词时用标汉语拼音或汉字的方法帮助朗读单词，虽然有些地方不准确，但却给我很大的启发。为此，专门对借助汉语拼音培养学生英语拼读能力进行了思考和实践。

一、汉语拼音与英文字母的联系

小学生入门阶段应以听说训练为主，培养正确的语音语调的听说能力，并在听说的基础上逐步开展读和写的能力。……