徐进
首先,家长在群里发发红包,抢抢红包,是家长之间互动的一种方式。但在家长眼里,教师的境界应该高一些,不能与一般人无二。尤其在以家长为主体的群里,教师应以是非分明、约束力强、积极向上的正面形象示人,让家长感受到更多的正能量。
其次,网络上的新花样层出不穷,教师如何以身示范尤其重要。因为家长素质参差不齐,若家长把教师如何抢红包当作家庭餐桌上的谈资,有可能会误导学生形成教师“不务正业”的形象,学生对教师的尊崇之感也许大打折扣。
北京教育·普教版2016年5期
1《婚育与健康》2024年9期
2《现代经济信息》2024年5期
3《创新创业理论研究与实践》2024年7期
4《现代农村科技》2024年5期
5《电气技术与经济》2024年4期
6《吉林医学》2024年3期
7《北京文学·中篇小说月报》2024年5期
8《经济技术协作信息》2024年2期
9《首都食品与医药》2024年8期
10《北华大学学报(自然科学版)》2024年2期