浅谈高中英语错题集的建立与使用

陈锡焰

摘 要：在高中英语教学实践中，错题集有宝贵的教学价值，学生通过错题集的使用，可以避免错误重犯，有效改变粗心的问题，从而更准确地把握知识点，提高学习质量。

关键词：高中英语 错题集 建立 合理使用

在高中英语教学中，教师经常会遇到这种情况：一个知识点在教材上出现过，在课堂上重点讲解过，在练习中反复操练且详细讲解过，但最后出现在测试中仍有不少学生做错。这种情况应当引起教师的重视，每位教师都应认真思考：如何有效帮助学生纠正错误？

在高中阶段，学生往往通过做大量的习题来加强对知识的理解。在这些习题中，大量的错题会涌现出来。这些错题或因审题不清或因知识掌握不牢而造成的，能够暴露学生在学习中存在的不足，是一种重要的教学资源，有宝贵的教学价值。教师如果认真分析这些错题，就可以透过错题了解学生的知识盲点，提高复习的针对性，从而有效地做好错题的矫正工作，帮助学生改进学习策略、提高解题能力。因此，错题集的建立是非常必要的。

一、错题集的建立

那么，究竟该如何建立错题集呢？结合一些教育者的研究和思考，我认为应做到以下几点：

1.以高考真题为指导方针

教师应加强对高考知识点的研究，对于高考常考的考点要做到心中有数，在此基础上仔细分析学生平时的作业或测试练习中的题目，检查学生是否掌握了高考所要求掌握的那些知识点。如果发现学生对于某个考点和题型掌握得不到位，教师就要加以重视，把与知识点或题型有关的练习收集起来，在教学中进行有针对性的反复练习，最终使学生完全掌握并熟练运用。……