基于虚拟仿真技术的五轴加工实训教学模式研究

李杰 谭积明

摘要：随着制造业的飞速发展和装备水平的不断提升，机械制造业迫切需要大量高水平的五轴加工技术人员。结合行业需求及五轴加工的特点，提出一种基于虚拟仿真技术的五轴加工实训教学模式。

关键词：虚拟仿真技术；五轴加工；实训课程；教学模式

中图分类号：G712 文献标识码： A 文章编号：1672-5727（2016）04-0073-03

近年来，我国加工制造业得到了空前发展，高端数控设备的使用已经成为制造业发展的必然趋势。五轴数控机床作为高端设备的代表，在我国制造业得到了广泛使用。然而，能够操作五轴数控设备的技A术人员却严重短缺。培养技术人员的职业院校在五轴加工课程建设方面的不科学，是造成技术人员短缺的主要原因。当然，许多职业院校的教育工作者亦发现了此问题，并进行了相关改革和研究。但目前大多数与五轴加工教学模式相关的研究都仅适用于各学校自身，推广性和复制性不强。因此，建立一种适用于大多数职业院校的五轴加工实训教学模式具有重大意义。

一、五轴加工实训课程的特点

实训的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业，企业满意用人。然而，五轴加工实训教学对硬件配置的要求较高，开展此类高新技术领域的实训课程一般很难模拟实际工作环境，配置昂贵的实训设备。因此，五轴加工实训课程具有设备昂贵，不易实现大范围教学；课程难度大，技术不易掌握；涉及知识面广，不易入门等特点。……