如何培养小学生的自学能力

鲁丽艳

【关键词】 小学生；自学能力；培养；方法；习惯；动机

【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016）04—0044—01

当今世界，科技发展日新月异，人类知识成倍增长，人类新生代的学习任务越来越重。但是，人类需要掌握的最基础知识不变，需要具备自学能力的要求不变。一个有自学能力的人，他总是能够根据自己的工作需要、知识体系结构、兴趣爱好，主动积极地获取自己所需要的知识技能，不断挖掘自己的潜能，去实现认识世界、改造世界的目的。

作为一名小学教师，不仅要让学生学到基础知识，掌握基本技能，更重要的是要教会学生怎样学习，掌握打开知识宝库的钥匙，能够自己去获取知识。“教”是为了“不教”，如何让学生主动自学，培养他们的自学能力就显得尤为重要。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、教给正确的自学方法

1. 指导学生做好课前预习。预习是培养自学能力的重要措施，故教师不仅要备好预习课，而且要指导好学生做好预习工作。（1）在上新课之前以书面作业的形式进行自学，主要内容有：把本课中你不认识的字词摘抄下来，利用工具书给生字注音，给生词释义；课文各段落是按什么顺序串联起来的，即课文的写作顺序是什么；课文主要告诉了我们什么及作者的写作目的是什么；关于这篇课文你最想问的问题是什么。（2）在上课时教师要用一节课的时间对学生的预习作业进行点评，并对典型问题进行讨论、交流。（3）教师对此次预习作业进行总结，对认真的学生及时给予表扬。……