宋新华
[摘 要]新时期随着我国新课改和新课程标准的提出,推动了我国各学科教育教学模式的创新改革。英语是初中阶段主要课程之一,而在初中英语教学中英语写作教学是其中重要内容,也是初中生英语学习的主要难题之一。本文,从初中英语写作技巧教学改革出发,探讨如何将英语写作技巧化、简单化,突破初中生英语学习难题,从而进一步促进初中生英语学习与实际应用水平的提升。
[关键词]初中生;英语写作;技巧探索
初中英语学习中,英语写作不仅是英语教师的教学难点,同时也是初中阶段学生英语学习的主要难点之一。但是,英语写作也不是无章可循的,初中英语写作中虽然涵盖多种题材,但是其中包含着固定的框架,需要初中英语教师通过实践教学总结,将初中英语写作技巧传授给初中生,突破初中生英语写作难题,从而更好的提升初中生主动进行英语写作的兴趣,在多学、多写、多练中提升初中生英语写作水平,进而提升初中生英语学习与应用能力。
一、必要的素材积累是初中生顺利进行英语写作的前提
初中阶段的英语写作主要以学生的实际生活为主题进行写作。所以,可见初中生注意生活中、学习中英语素材的积累是非常必要的。初中英语教师要想丰富学生的英语素材积累量,首先要从学生的英语阅读着手,英语阅读不仅包括读文章还包括听文章,在读英语阅读的过程中学生会产生一定的英语思维,在听英语文章时学生可以将跟随所听到的文章脉络进行思考,将听懂的英语文章、英语句式意思存储到大脑内,有助于为初中生的英语写作积累丰富素材量。……