华语青春片中的成长命题分析

郭建华

[摘要]成长命题是华语青春片中的重要主题，但不同导演对成长这一概念具有不同的理解和评判尺度。有的导演旨在表达成长时期经历的创伤性体验，有的则倾向于表现某种私密而带有真诚性的成长情感。对于华语青春片而言，不宜采用某种单一视角来分析其成长命题。事实上，由于成长在华语青春片中所扮演的角色有主线与非主线的区别，在对这一命题的阐释程度上，也可以由浅入深大致分为三类，即个体成长、人生重要命题和社会反思。

[关键词]华语青春片；主题；成长；反思

电影用语言、画面等构件来为观众传递出不同层次的信息，具有一种与观众约定俗成的表意机能和符号系统。对于同一命题，电影可以从不同的角度和深度对其进行阐释。成长是大多数人必须经历，并且印象深刻的人生历程，而成长在生理和心理上带来的变化给人的直观感受最为明显的便是青春期，这是青少年群体从儿童迈向成人群体时必须跨越的特殊生命阶段。因此，成长命题成为华语青春片中的重要主题。[1]如，《阳光灿烂的日子》《那山那人那狗》《小武》等青春片中，无不渗透着导演对成长这一概念的不同理解以及评判尺度。有的影片旨在表达成长时期经历的创伤性体验，有的则倾向于表现某种私密而带有真诚性的成长情感。由于每一个青春个体在成长阶段表现出来的精神风貌都是社会制度、风气等相互作用的产物，因此还有导演借助青少年的成长反映出社会和历史的一角。……