通过家访探究职校学生家庭问题与职校学生心理问题的联系

高曦

摘 要：职校学生不健康的心理逐渐变成职校教育工作者必须面对的首要问题。通过家访发现，不健全的家庭或者父母教育不科学等，都是职校学生心理不健康的根源。

关键词：职校学生；心理；家庭

职校学生在大众眼里从学业到品格似乎都有问题。然而担任职校班主任多年，我逐渐发现职校学生的心理是极度缺乏安全感和关爱的，他们种种表现都来源于他们的心理是不健康的，并且随着时代的发展，职校学生的心理问题越来越严重。通过多年对一些学生家庭的探访，发现他们的心理问题大都来自于家庭形式的不健全或者是家庭教育的不科学。

一、离异家庭

新生报到的时候，我就注意到王同学的父母年龄比班级里其他同学的父母年龄要小很多。他出生时他的母亲只有18岁，而父亲也才20岁。在不足以承担家庭责任的年龄组成的家庭注定是不牢固的，因此在他二年级的时候父母离婚了。王同学的品行是出人意料得好，很乖，很懂事，也很有礼貌，不是惹是生非的学生，但是学业非常糟糕，作业经常不交，承认错误倒是很快，不是油嘴滑舌，只是带着一些不知所措的茫然，礼貌的背后让人觉得是有些刻意。

很快，第一学期的家长会上我见到了他的父亲（母亲在外地工作）。他的父亲是一位非常成功的商人，在整个班级普遍都是打工者的家长中，他西装革履且非常儒雅，显得卓尔不群，为人很谦和，没有高高在上的优越感，整个家长会听得非常认真，反而周围的有些家长不怎么用心。……