如何提高小学语文课堂教学质效

王治华

摘 要： 小学生呈现年龄阶段低，自我控制力差，注意力容易分散等特点，小学生自身的这些诸多不利因素会影响其自身学习。那么，小学语文老师如何才能强化课堂教学效果成为一个值得思考的问题。要使小学的语文课堂达到省时高效，就要从老师和学生双方面下工夫。老师作为语文课堂的引导者，可以从课前做好充分准备，课堂上吸引小学生的注意力，建立良好的师生互动等方面着手强化小学生语文课堂教学效果。本文就如何强化小学生语文课堂教学效果这一问题展开具体阐述。

关键词： 小学语文课堂 教学效果 强化方法

在小学低年级的语文教学中，比较良好的语文课堂教学氛围，不但有利于激发小学生学习语文的激情，而且可以培养小学生学习语文的学习兴趣。当然，如果小学生在教师精心设计的语文课堂中学习，则有助于小学生树立语文学习自信心，形成有效的语文学习策略，也可以培养小学生良好的语文学习习惯。因此，如何使小学的语文课堂达到省时高效，教师可以通过多种途径完成，以下我如何强化小学语文课堂教学效果这一问题提出观点。

一、上课前做好充分准备

首先，备好课是提高课堂教学效率的前提，教师在开课前应对语文课本中的本节内容做好充分了解，对语文课堂的每一个步骤做出详细规划，例如从语文课课前的导入语，课中的过渡语，到点拨学生回答的导语，以及学生回答问题后的评语，再到课后的总结语，等等。……