历史图片在高中历史教学中的开发与运用

蕫方根

摘 要： 随着社会的不断发展和进步，人类社会不断步入“图画”时代，图文并茂的信息传播方式逐渐显现出图片的重要性。新课程改革以来，我国高中历史教学的教材开始实行彻底性改革，教材中的图片不断增多，这正是教材改变的一个重要特征。历史图片是高中历史教材的重要组成部分，能够很好地辅助历史教材进行教学，历史图片更加生动形象、直观，能够将复杂的历史资料变得更加简单，这是文字教材不能代替的，历史图片在高中历史教学中的开发和运用十分重要，有助于学生形成抽象思维。作者结合教学实践经验对历史图片在高中历史教学中的开发与应用提出一系列意见和建议。

关键词： 历史图片 高中历史 开发运用

一、展示历史地图，将抽象文字具体化

历史地图在历史图片中占据重要地位，与文字的表现形式相比较而言，历史地图在反映不同空间和时间等历史内容方面都更加直观。比如在学习《民主政治的摇篮——古代希腊》一课时，文章中就提到了古代希腊的地形特征，也就是“找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不断的山岭沟壑将陆地隔成小块”，因为这样的地形特征才造就了尼罗河文明和中华文明，这是两种完全不同的古希腊文明。教师在讲解过程中应当带领学生查看地图1-6-1《古希腊海陆概况与城邦分布示意图》，学生在了解地图的过程中将不断明白地形的主要特点，只要教师稍微做点拨，学生就可对古希腊城邦的特点和自然环境等加深理解。……