如何提高学生的音乐鉴赏能力

李臻

音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生的音乐兴趣，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐感受、理解、鉴赏能力及发展想象力、丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。音乐欣赏能力不仅是一个人审美修养的重要标志之一，而且是衡量一个人文化素质的标志之一，对学生的教育作用是其他任何教学手段都不能替代的。所以，上好音乐欣赏课是每一位音乐教师必须具备的素养。那么，如何上好音乐欣赏课是每一位音乐教师应该好好研究的课题，实习期间，我尝试从以下几个方面培养学生能力。

一、培养学生养成良好的音乐欣赏习惯

音乐是听觉的艺术，“听”是欣赏音乐的前提。所以我们首先要培养学生良好的倾听音乐的习惯。良好的倾听音乐习惯主要包括：仔细聆听音乐的习惯，随音乐遐想的习惯，随音乐默唱旋律的习惯，听音乐自我陶醉、律动的习惯等。这些习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，所以我们在一开始的教学中，从第一节课开始就应该严格要求学生，然后通过各种有效手段逐渐培养学生良好倾听音乐的习惯。

二、培养学生欣赏音乐的兴趣和主动性

兴趣是最好的老师，学生学习的主动性都是由兴趣引发的。兴趣在学生学习方式由被动接受到主动接受这一转变过程中有至关重要的作用。托尔斯泰曾说：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。”

如何做到让学生对音乐欣赏感兴趣，爱学习，主动学习呢？……