民间艺术在农村美术教学中的运用

李良

摘 要： 美术教育与民族文化传承有密不可分的关系，对保护文化的民族性和人类文化多样性有非常重要的作用。本文从本地区丰富的民间美术资源出发，剖析农村美术教学的现状，通过对民间美术资源的分析，深度挖掘其在农村美术教学中的可行性，提出研究对策及设想方案，意义是提高新生一代对民族文化、家乡艺术的认知和认同度，使民间艺术得以传承。民间美术异彩纷呈、资源丰富，本文将民间美术引进农村美术课堂，就地取材、因地制宜，从而在现有教学条件下正常开展美术教学，实现教学目标。

关键词： 民间美术 农村美术教学 运用

一、农村美术教学现状

随着素质教育的全面推进，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。因此，美术教育受到空前重视。美术教育不只是为了培养画家，更重要的是培养人的开拓创新精神，挖掘每一个学生身上都蕴含的创新潜能。但在广大农村地区，从家庭到学校，美术教育现状不容乐观。其次来自家庭的原因，由于长期以来广大农村地区的基础教育落后于城市，家长受教育程度普遍较低，加之农村的信息相对闭塞，因此多数家长在教育子女方面观念很陈旧，对美术教育存在种种偏见，将学生的审美教育等同于培养画家的专业教育，甚至认为画画是手艺人与工匠的活，是受歧视的营生。即使某些家长看到艺术考试能成为孩子通过高考的所谓捷径，也往往会出于对高昂的费用的考虑而放弃艺术考学这条路。……