高职会计电算化专业课程体系研究

姚丛笑

摘要：目前社会经济的快速发展促进人们物质生活水平的提高，同时企业对技术型人才的需求量也被带动起来，但市场对这些技术性人才提出更高的要求，这也是促使高职会计电算化专业课程体系不断发生变化的原因。基于此，本文中笔者结合实际情况，分析会计电算化专业课程体系设计中不足之处。

关键词：会计电算化 专业课程体系 应对 措施

项目来源：吉林省高等教育学会，课题名称：民办高职院校会计电算化专业课程体系创新的研究 课题编号：JGJX2015D450。

目前社会经济持续增长促进高校管理体制改革的深入，与此同时高职院校招生规模也在逐年扩大，特别是会计专业，报考该专业的学生及招收院校也越来越多，但实际中社会对会计的需求依然得不到满足。究其根本原因在于部分会计电算化专业课程体系并不完善，培养出的学生与市场所需存在较大的差距，因此做好会计电算化专业课程体系研究工作就显得很有必要。

一、会计电算化专业课程体系问题分析

随着计算机信息技术逐渐普及，高职院校财会专业越来越重视会计电算化课程的教学。但其专业课程体系中存在诸多问题，造成人才培养与市场需求之间相互脱节。

（一）课程定位失准

会计电算化课程在实际教学中定位不准，大部分教师对这门课程没有一个准确的定位，不是将其当做软件编写课程，就是将其作为软件培训课程，造成教学效果不理想。……