浅谈素质教育对语文教师的要求

张冬霞

摘 要： 语文教师既要有精深的语文学科专业知识、教育教学专业知识，又要打破学科专业间的间隙，吸收各学门课程的精华，这样才能在新课程背景适应新课标大容量、高难度的教学。语文教师必须确立超前的教育观念，语文课程改革将增加语文教师职业工作的技术含量，重建学生的语文学习生活，也将重建教师的教学理念，提高教师在课堂上的应变能力，必须对学生和教材进行深入了解，随时随地观察和总结，积累教学经验。

关键词： 现代教学 基本任务 思想教育

学生学习方式的转变意味着教学模式也要转变，教学模式的转变取决于教师的角色转变。在这一转变过程中，语文教师将会遇到许多困难与问题，这就要求语文教师在教学实践过程中不断学习，提高综合能力，从而完成新课程改革所赋予的艰巨任务。语文教师的专业素养是一个不断发展的系统，随着教育目标和要求的变化调整而不断发展。语文教师要有素养才能适应新时期的教学工作，我认为应该具备以下几点：

一、丰富的知识

韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”语文教师要想做好本职教学工作，除了有丰厚的专业文化知识外，还要具备更浓厚的语文教学基础。一个优秀的教师不仅读教材，读参考，更重要的是博览群书。书籍是人类知识和智慧的宝库，是人类最珍贵的财富。学生虽然年龄小，但是好奇心强烈，在课堂中却有很多问题，有的是我们平时想都想不到的。……