小学英语生活化的探究与实践

闫青

摘 要： 在小学英语教学中进行生活化教学，能够提高小学生对英语知识的重视，强化学生英语实践应用的能力。在生活化英语课堂中，老师的微笑、老师的表扬与鼓励是十分重要的，能缓解学生的紧张心理。教师应积极将生活化的内容引入课堂教学中，使学生的知识面得以拓宽，使英语教学内容更丰富。

关键词： 学生兴趣 珍视体验 回归生活

小学英语是一门语言类学科，要使小学英语学习取得良好的效果，就要有合适的语言环境。教育改革的开展，就是为了让校园内的学科学习更好地服务于生活，使学生在应用学科知识的同时提高自己的创造力与思维能力。在小学英语教学中进行生活化教学，能够提高小学生对英语知识的重视，强化学生英语实践应用的能力，给学生营造与真实的英语情境相似的氛围。生活化的小学英语教学，会使小学英语课堂更真实，也会使英语学习的意义更突出，小学生的英语学习积极性得到全面提升，小学英语课堂教学效果得以顺利实现。下面我结合教学实践谈谈英语课堂是如何与生活实际联系在一起的。

一、珍视体验，利用生活中元素，激发学生的兴趣

创设良好的教学情境能激起学生的积极情感，进而产生对知识的渴望与追求、积极思考、主动探索。兴趣是获得学习效果的强大动力。要让小学生在英语学习中始终保持稳定而持久的兴趣，就必须坚持愉悦式的教学。良好的教学情景场、充分的空间环境可以最大限度地给予学生表现自我、展现自我的天地。……