新课改下如何构建初中体育高效课堂的探略

赵海军

摘 要： 体育教学是提高中学生身体素质的有力途径。当前，在新课程改革和素质教育的背景下，加强学生体育锻炼，提高学生的身体素质是实现国家素质教育目标的基础和保障。当前，初中体育教学面临很多问题。作者立足初中体育教学实践经验，提出在新课程改革背景下，强化学生身体素质素质，构建高效初中体育课堂教学的策略。

关键词： 初中体育 新课改 高效课堂 构建策略

身体是革命的本钱。在经济竞争日益激烈的今天，健强的体魄已经成为人们应对社会竞争的基础。随着新课程改革的不断深入发展，体育学科已经开始受到社会各界的关注和重视，初中体育正在向着健康有序的方向发展。在这样的社会背景下，初中体育教师应当深刻认识自己肩负的责任和使命，在课堂教学中不断创新教学模式和教学手段，实现学生理论知识和实践能力的共同发展，促进初中体育教学改革的有序进行，构建高效初中体育课堂教学。

一、初中体育教学现状

一直以来，我国的课堂教学受传统应试教育的影响颇深。在考试制度的影响之下，很多教师的教学都以升学为目标，忽视学生综合素质培养，忽视学生主观能动性的发挥。当前，初中体育教学存在很多问题，主要如下：

1.学生缺乏体育运动的积极性。

初中生正处于活泼好动的年龄阶段，应当热爱体育运动。但是，实际情况往往不那么乐观。现代初中生，有绝大一部分是独生子女，从小娇生惯养，使得他们在日常生活中养成不爱运动、害怕运动的不良习惯。……