中职汽修模块化教学探讨

孙兴海

摘 要： 模块化教学模式主要是基于模型的训练和能力的培养。根据我国中等职业教育的发展背景，制定了我国中等职业教育的教育理念，也就是“以人为本，全面育人”的教学思想，这对于中职汽修模块化教学有重要的作用。中职学校的职业生涯规划和普通高校有很大的区别，中职学校需要根据中职学生的特点，结合学生的职业生涯，以培养学生的综合素质和基本的工作能力为基准点，继而才能提高学生的汽修水平和能力。中职学校在培养汽修人才方面应该更注重对学生实践性的培养。只有这样才能不断弥补学生物理基础知识等方面的不足，增强学生学习的连贯性。

关键词： 中职汽修 模块化 教学模式

中职学校最终的目的是为国家培养出精尖性的人才，中职学生需要具有较强的实践技能，这就需要教师采取相应的措施对其进行培养和提高。在教学过程中，教师应当很好地将理论与实践结合起来，着重培养理论应用于实践的能力。模块化的教学应当以任务为基础，在整个教学过程中，中职教师应当注意对学生实践能力的培养，只有通过这种方式才能提高学生的学习水平和教学效率。随着我国汽修行业的不断发展，社会对人才的需求量越来越大，中职汽修专业需要对原有的教材内容进行有效调整，以此适应社会发展的需要。

一、中职汽修教学中存在的问题

通过中职汽修专业和普通高校的比较看，中职学生并不占据很大优势，高等学校不断扩招，这对中职学校而言有极大的冲击，很多学生和家长并不愿意接受中职学校的教学，这导致中职生变得越来越少。……