暖心亦育心

李娜莎

摘 要： 中职学生大多在求学过程中受到过挫折，缺乏信心，加之社会、家庭、环境的影响，心理问题出现较多。中职生的众多心理问题根源都来自社会责任感缺失，缺乏责任心，导致一系列不良后果。本文从中职生心理特点入手，以志愿服务为抓手，采取从理论到实践的方式分析志愿服务作为中职学生心理健康教育手段的有效性与可行性。

关键词： 志愿服务 中职生心理 社会责任感 心理健康教育

作为一个工作多年的老班主任，我常常感叹学生的质量总是在逐年下降。随着时代的发展，中职生的心理也在悄然发生巨大变化。身为一名教育工作者，我对此很忧心，希望能找到行之有效的德育手段进行中职生心理健康教育。通过对2012级、2013级、2014级、2015级近150名学生的两次心理健康问卷调查的数据分析和研究，我发现，目前，中职学生主要存在以下几方面心理问题。

1.缺乏自信，没有明确的奋斗目标，对未来感到迷茫。由于高等教育的逐渐普及与发展，使得中职教育的生存境地面临严峻威胁，中职学校不得不放宽门槛以求生源，生源质量明显下降。他们理论基础相对较差，能力水平相对较低，对所学理论知识和实践技能感到力不从心。进而缺乏自信，对学习丧失兴趣，没有明确的奋斗目标，对未来很迷茫，认为自己处处不如人，自暴自弃，比较自卑。

2.逆反心理强烈，与家长、老师的对立心理严重。中职生正处于人生成长的关键阶段，也是最易产生逆反心理的时期。……